Compte rendu du séminaire sur l’enseignement secondaire en Chine organisé par la fondation Ameson en 2003

Le séminaire sur l'enseignement secondaire en Chine a permis à des représentants de différents pays, d'analyser le système chinois d’enseignement secondaire en pleine expansion.  Ce type de séminaire a été créé dans le but de faciliter et de renforcer les liens internationaux de la Chine, d'encourager par un échange d'opinions la compréhension mutuelle des différents systèmes d'enseignement, et de développer le système d’enseignement secondaire chinois. 

L’édition 2003 de ce séminaire organisé par la fondation Ameson a été réalisée en collaboration avec les institutions suivantes :

-  China Center for International Educational Exchange (CCIEE), qui est appuyé par le Ministère de l’Éducation du gouvernement central;

-  Le Département de l’Éducation du gouvernement provincial du Jiangsu;

-  Le Département de l’Éducation du gouvernement municipal de Shanghai;

-  Le Département de l’Éducation du gouvernement provincial du Zhejiang.

Nous remercions tous les départements d’éducation, les dirigeants provinciaux et leurs départements gouvernementaux respectifs, de nous avoir si passionnément soutenus afin de donner l’opportunité aux représentants étrangers de visiter quelques lycées chinois, de rencontrer leurs dirigeants ainsi que des étudiants.  Cette aide a engendré de multiples échanges d’information, des débats fructueux et a permis aux visiteurs de constater la qualité du système d’éducation chinois. 

Des représentants d’établissements scolaires situés en Irlande, en Grande-Bretagne, au Canada et aux Etats-Unis ont séjourné en Chine du 24 octobre au 5 novembre.  Ils ont successivement visité des écoles à Nanjing, Wuxi, Hangzhou et Shanghai, en plus de participer au 4ème Forum international sur l’éducation.  Ces délégués ont eu l’opportunité de discuter avec des directeurs d’écoles, des professeurs et des étudiants pour avoir une vue d’ensemble du système chinois d’enseignement secondaire.  Durant leur visite, les délégués ont été chaleureusement accueillis par les dirigeants locaux et provinciaux ainsi que par les différents administrateurs scolaires qui étaient les hôtes du forum. 

L’organisation de cet événement par la fondation Ameson fut un succès pour tout le monde.  Par des échanges directs avec leurs homologues chinois, les délégués ont développé une meilleure compréhension du système d’éducation chinois pour finalement lui accorder une opinion favorable.  Par une analyse des différents aspects de l’éducation en Chine, ils ont constaté que le système d’enseignement chinois était étonnamment ouvert et conscient des enjeux internationaux, démontrant ainsi qu’il peut rivaliser sur la scène internationale.